迎瑞雪,送温暖 ——德阳五中周玲心理工作室走进黄河路小学

  2018年1228日,德阳的第一场瑞雪纷飞之际,德阳五中周玲心理工作室的全体成员在周玲老师的带领下走进了德阳市旌阳区黄河路小学。 “多手段心理调试,提升核心素养是本次活动的理念,周玲心理工作室的全体成员希望将不同学科与心理辅导融合,在黄河路小学开展一项全方位、多角度的师生共同参与的心理辅导融合课程。


       本次活动得到了德阳团市委、德阳五中、黄河路小学的共同支持。在黄河路小学领导和老师组织下,我们将为100名学生和40多名教师开展活动。首先刘俊霞老师开设《品读文学人物谈心理》课程,肖艳红老师进行有趣的《艺术绘画减压》课程,然后欧雪蓉老师开始讲《历史中的榜样人物谈职业素养》课程,叶旭老师进行《在运动中加油》户外拓展活动。丰富多彩的内容,形式多样的活动,将孩子们的情绪调动起来。有孩子写到:我感受到珍爱身边的人多么重要!有孩子说:“今天特别满意,非常开心!”



  在学校会议室,朱玲老师在为学校40多名班主任老师分享《年轻班主仼的管理艺术》,从初次担任班主任的困惑到在班主任岗位上的成长历程,朱老师分享着属于自己的带班经验和管班案例。随后,周玲心理工作室领衔教师周玲老师为班主任进行了《有自尊更自信》的专题讲座。周玲老师分析小学生成长的心理需求,特别强调保护学生的自尊心,小学生的自尊有助于培养自信的品质,生动现实的案例告诉大家,保护好孩子们的自尊心非常重要,作为老师要正确理解保护自尊和教育惩戒的关系,避免惩戒不当而让学生失去自尊,适度的惩戒与自尊并不背离。黄河路小学肖兰兰老师在周老师讲座后谈到:“自己更加觉得班主任的管理理念很重要,需要把握好教育的度。”


 整个活动,在工作室成员和黄河路小学老师的共同努力下,顺利的开展,并非常圆满的完成,受到了黄河路小学师生的热烈欢迎!

 活动后,周玲心理工作室全体成员召开了总结会议。会上,朱玲老师谈到:通过这一次活动,我认识到务工子女这个群体需要社会更多的关爱,作为班主任老师的关爱更是必不可少的。我们应该把工作做得更细致,多设身处地的为孩子们考虑。叶旭老师谈到:对于低龄段的孩子就是要多通过情感引导和游戏去完成与他们心灵的交流。在我和学生一起共同完成这堂课的时候我们彼此正在熟悉,根据你的经验在活动中不断的去调整,让他们真正的在你的引导下得到最大的满足,我觉得这是我们应该做的。欧雪蓉老师谈到:关爱儿童,不是一时之计,而是一项长期的事业,需要政府和社会各界共同努力。在以后的活动中要更贴近儿童的年龄和心理特征,做更有针对性的活动设计,使活动更有成效。刘俊霞老师谈到:通过这次活动,使孩子感受到来自学校和社会的关爱,让孩子感受到满满的正能量,健康快乐成长。在活动中我也更加了解他们的亲子关系,了解他们的心理状况,为下一次的活动做好铺垫。希望能为他们做更好的活动设计,带着孩子放飞心情!肖艳红老师谈到:时间过得真快,转眼就要和他们说再见了,外面是纷飞的雪花,教室里坐着活泼可爱的孩子们,虽然不记得他们的名字,但他们的笑脸久久不能忘怀,每一件体恤上的作品都蕴含着他们的快乐,蕴含着他们对未来的期望,希望通过这次绘画课可以使他们快乐成长,在人生的长途中勿忘快乐!周玲老师做了最后的总结,希望各位成员将反思通过教案更细致的体现,在以后的活动中做得更好!


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